PREGUNTAS EXAMEN MECANISMOS

• Representa los tres tipos de palancas indicando en cada uno de los dibujos los puntos relevantes. Nombra 2 ejemplos de cada una de las palancas.

• Plano inclinado.Definición. Elementos que intervienen. Esquema con indicación de los elementos que intervienen.

• Ley de la palanca. Elementos que intervieneny definición de los mismos.

• Definición de polea y polipasto. Formulas de cálculo.

• Nombra las 4 tipos de mecanismos de transmisión de movimiento. Fórmula de cálculo. Relación de transmisión.

• ¿Qué son los trenes de mecanismos? Dibuja un ejemplo de tren de engranajes y explica que ocurre con la velocidad y la fuerza en cada eje.

• Sistema biela-manivela. Dibujalo y explica su funcionamiento.

• Definición de cigüeñal y leva. Dibújalos. ¿Qué transformación de movimiento se produce?

• Describe con detalle el mecanismo piñon-cremallera. Esquema. Principales aplicaciones.

El examen consistirá en 5 preguntas teóricas de la lista anterior y la realización de 5 problemas de los vistos en la unidad.

PREGUNTAS EXAMEN DE ESTRUCTURAS 2º ESO B

• Definición de estructura
• Principales funciones de una estructura.
• Definición de rigidez
• Definición de estabilidad
• ¿Qué es el centro de gravedad?
• Definición de los elementos de las estructuras: Cimientos, soportes, tensores, vigas y barras, muros, arcos, bóvedas y cúpulas, perfiles.
• Estructuras masivas
• Estructuras laminares
• Estructuras de armadura, definición y tipos.
• Fuerzas que actuan sobre un edificio.
• Describe un puente de vigas, dibuja uno e indica sus partes. Ejemplos
• Describe un puente de arcos, dibuja uno e indica sus elementos. Ejemplos
• Describe un puente colgante, dibuja uno indicando sus partes. Ejemplos.

Además de las preguntas anteriores se podrán hacer preguntas del cuaderno de ejercicios, de las actividades realizadas en clase.

Habrá que contestar a algunas preguntas de carácter práctico: triangulación de una figura, analizar una estructura indicando los elementos que la forman, ¿Cómo mejorar la estabilidad de una determinada estructura?

Preguntas examen estructuras 2ºesoC

-Definición de estructuras.
-Definición de esfuerzos: Tracción, compresión, flexión, cizalla, torsión.
-Análisis de esfuerzos en ejemplos de estructuras.
-Materiales y elementos estructurales en distintas épocas.
-Elementos que forman parte de las estructuras, definición: cimientos, columnas, vigas, arcos, tirantes.
-Definición de estructura resistente.
-Definición de estructura estable.
-¿Qué es el centro de gravedad?
-Problemas de mejora de estabilidad de estructuras.
-¿Qué son los perfiles?.Aplicaciones. Tipos.
-Definición de estructuras: masivas, abovedadas, entramadas, trianguladas,colgantes.
-Análisis del triángulo: esfuerzos que se producen en su estructura.
-Vocabulario pag. 117

Además de las preguntas anteriores, ejercicios realizados en clase sobre el tema.

CALENDARIO 2º TRIMESTRE 2ºB

WORKSHOP SAFETY RULES

WORKSHOP SAFETY RULES

1. Always listen carefully to the teacher and follow instructions.

2. No Running, playing or pushing in the technology room.

2. Always be patient, never rush in the workshop.

3. Use correct tools for your work and handle in a safe manner.

4. Never use any tools or machines unless you have been properly instructed by the teacher.

5. Do not leave any tools or materials, and wastes on workbench, machines or floor after working.

6. When carrying tools, sharp edges should be pointed downwards.

7. Use hand tools carefully, keeping both hands behind the cutting edge.

8. Report any damage to machines as this could cause an accident.

9. A machine must always be operated by one student at a time.

10.Never distract anyone when they are using a piece of machinery

11. Put all tools away when finished using them.

12. Report all accidents to my teacher immediately, no matter how slight.

13. Keep hands away from moving/rotating machinery.

14. Follow the specific safety instructions when you use an electric machine.

15. Tie back long hair, remove all hazardous jewelery when using machine tools.

16. When finished, put away all the materials and make sure the workbench is clean.

plastics

Click the link below and answer the questions

http://www.design-technology.org/CDT10plasticslesson.htm

Ejercicios writer (3)

Ejercicios writer (2)

Ejercicios writer (1)

Examen electricidad B

1. En que unidad se miden las siguientes magnitudes: Voltaje, Intensidad , Resistencia, Potencia y Energía eléctrica.

2. Explica que es la tensión eléctrica o voltaje.

3. ¿Qué transformación se lleva a cabo en una bombilla? ¿Qué porcentaje de energía se transforma en luz?

4. ¿Qué potencia consumen 2 bombillas conectadas en paralelo a 220 v, si por cada una circulan 0,2 A?

5. Una pila muy común es la de 9 v. ¿Cuántas pilas de 3v tendrá dentro? ¿Cómo estarán conectadas?

6. Dibuja un circuito con 2 bombillas de 25Ω y 50Ω en serie conectadas a una batería de 150 v. Calcular: La intensidad en el circuito (I); el voltaje en cada resistencia (V1 y V2 ); Resistencia total (Rt)

7. ¿Qué transformación se lleva a cabo en una pila? ¿Y en una célula fotovoltaica?

8. Dibujar el esquema de un circuito formado por un generador, dos lámparas en paralelo y un solo interruptor para las dos. Explica su funcionamiento.

9. Nombra al menos dos diferencias entre un circuito en serie y uno en paralelo.


10. Potencia eléctrica. Definición. Fórmula

11. Dibuja un circuito con una batería de 100v, una bombilla y un interruptor. Si cerramos el interruptor la intensidad en el circuito es de 0,2A.
a. ¿Qué resistencia tendrá la bombilla?
b. Sí aumentamos el valor de la batería a 20v, ¿Qué valor tendrá la intensidad?

12. Calcular el gasto eléctrico diario que se produce en la cocina de una casa con los siguientes aparatos:

APARATO POTENCIA TIEMPO
LAVADORA 1000w 2,5 horas
FRIGORIFICO 300 w 10 horas
BATIDORA 200 w 0,5 horas